Всего сотрудниками института в 2018 году было издано 89 учебников и учебных пособий. В данном разделе размещены те учебники и учебные пособия, которые находятся в открытом доступе в интернете.
В пособии по курсу излагаются принципы, идеи и методы экспертного анализа спорных текстов, включенных в текущую лингвокультурную ситуацию. Рассматриваются общефилологическая, собственно лингвистическая, юридическая интерпретации спорного текста и технологии лингвистической диагностики высказываний и текстов, экспертный анализ которых проводится в связи с исками физических и юридических лиц о защите чести, достоинства, деловой репутации, о клевете.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/60947/1/978-5-7996-2336-4_2018.pdf
Учебное пособие предлагает сжатую характеристику романтизма как культурного феномена. В пособии представлена характеристика основных художественных доминант творчества ряда писателей-романтиков, а также их отдельных произведений, в приложениях – варианты анализа отдельных поэтических текстов, относящихся к эпохе романтизма, в аспекте отражения в них «общеромантических» доминант и в интертекстуальных контекстах.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/28668/1/978-5-7996-1139-2_2014.pdf
Учебное пособие сориентировано на целостное осмысление феномена современной духовной прозы в единстве его содержательно-ценностной и художественной сторон. Литературная духовная проза представлена наиболее концептуальными текстами, демонстрирующими ее основную проблематику, жанровые и стилевые поиски.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/60277/1/978-5-7996-2401-9_2018.pdf
В учебном пособии по одноименному спецкурсу раскрыты сущностные черты российского «толстого» журнала и его роль в отечественном историко-литературном процессе XIX — начала XXI в.; показана специфика журналов различного профиля, подчеркивается их национальная уникальность; формируется представление о журнале как целостном тексте и сверхтексте; дается анализ стратегии и тактики литературно-художественных журналов в разных исторических условиях.
Учебно-методическое пособие призвано помочь студентам овладеть навыками анализа явлений активных языковых процессов. В пособии освещаются основные языковые тенденции на разных уровнях системы языка и их проявления в разных коммуникативных сферах: в средствах массовой информации, разговорной речи и др. Особое внимание уделено сфере неформальной коммуникации: сути и интенсивности явления в современном коммуникативном пространстве.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/62824/1/978-5-7996-2481-1_2018.pdf
В пособии кратко рассматриваются речевые ошибки (алогизмы, каламбур, нечеткость мысли и др.): даны их определения, образцы анализа причин, предложены варианты правки. Основу пособия составляют упражнения по критике речи.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/40647/1/978-5-7996-1769-1_2016.pdf
В пособии кратко рассматриваются несмысловые ошибки в речи (фонетические, грамматические, лексические, плеоназм): даны образцы анализа дефектных высказываний, предложены варианты правки. Основу пособия составляют упражнения по критике речи
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/52384/1/978-5-7996-2152-0_2017.pdf
Учебное пособие содержит базовый курс русской письменной речи с опорой на необходимые теоретические сведения о языке в области фонетики, морфемики, словообразования, морфологии, синтаксиса, орфографии и пунктуации. Особенностью этого курса является системная подача учебного материала: сведения из разных разделов науки о русском языке даются во взаимосвязи.
Учебное пособие содержит тексты на английском языке в британском и американском вариантах по современной тематике (изобретения, нанотехнологии, экологические проблемы, глобализация и др.) с вопросами и заданиями, нацеленными на расширение словарного запаса по указанным темам и совершенствование навыков устной речи.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/40688/1/978-5-7996-1800-1_2016.pdf
Учебно-методическое пособие посвящено отработке практических навыков предпереводческого анализа текста, разработке стратегии перевода и передачи грамматических особенностей английского языка при переводе на русский. Основной целью пособия является формирование у студентов представления о процессе перевода как поэтапной деятельности, а также отработка умения просчитывать оптимальный алгоритм перевода конкретного текста, основываясь на анализе языковых средств оформления данного текста.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/60272/1/978-5-7996-2340-1_2018.pdf
В учебном пособии рассматривается технология научных исследований в современной лингвистике с позиции единства познания и описания его результатов. В этом пособии, в отличие от других существующих работ, технология научных исследований раскрывается на базе формирующейся в наши дни системной методологии полипарадигмальной лингвистики, потому потребность в этом издании обусловлена запросами современной науки и лингвистики, в частности, а также запросами лингводидактики.
В учебном пособии рассматриваются основные вопросы теории немецкого языка. Представлены разделы лексикология, стилистика, теоретическая фонетика и грамматика немецкого языка.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/66055/1/978-5-7996-2504-7_2018.pdf
Материал в пособии излагается в контексте подготовки студентов к дальнейшему постдипломному самообразованию. Особенность учебного пособия в том, что обучающиеся не просто знакомятся с готовым теоретическим материалом, но и редактируют конспекты лекций, составляя собственные опорные конспекты, решают методические задачи, задумываются над вопросами, связанными с будущей практической деятельностью.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/59651/1/978-5-7996-2296-1_2018.pdf
Данный практикум предназначен для студентов, изучающих немецкий язык с нуля, и предваряет работу с основными учебными пособиями. Предлагаемый комплекс упражнений, сопровождаемый аудиозаписями, помогает освоить основные правила чтения и произношения, ознакомиться с основами построения немецких предложений и базовыми клише.
Учебное пособие освещает вопросы культуры деловой речи и деловой риторики. Содержит теоретический материал и практические упражнения, а также задания для тренировки и вопросы для контроля как тестового, так и нетестового характера, в том числе задания кейсового типа.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические проблемы регионализма в странах Европейского союза. Основные модели регионализации анализируются на примере Италии, Испании, Великобритании и Франции. Трансграничное сотрудничество европейских субнациональных регионов рассматривается в контексте европейского регионализма как результат его эволюции и как компонент управления ЕС.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/60946/3/978-5-7996-2414-9_2018.pdf
В основу учебного пособия положен методологический принцип единства философского, социального и культурного аспектов. Рассмотрены основные школы древнеиндийской мысли и направления философии в Древнем Китае, показано зарождение философии на мусульманском Востоке.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/54024/1/978-5-7996-2198-8_2017.pdf
В учебнике дается исчерпывающий обзор современной социальной философии. Анализируется весь круг основных социально-философских проблем, рассматривается опыт социально-гуманитарного и обыденного познания. Методологичеким центром является тезис об «онтологии как социальности», который используется в качестве матрицы для анализа отдельных аспектов социальности — структуры, сознания, природы и культуры, политики и этики.
В учебном пособии раскрываются особенности реформаторской педагогики конца XIX – начала XX вв. В хрестоматии представлены работы выдающихся теоретиков и практиков образования Германии, Италии, России, Франции, Америки данного периода. Тексты дают представление о методологических и ценностных основаниях, особенностях реализации дидактических идей в реформаторских системах.
Практикум предполагает обсуждение проблемных вопросов развития культуры в различные эпохи — от первобытности до современности. В каждый раздел включены: краткое теоретическое введение, планы семинарских занятий, кейсы для аудиторной и самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы.
В учебном пособии представлен материал по истории и теории орнамента с иллюстрациями, вопросы для самоконтроля, примеры проектных задач. Пособие систематизирует опыт орнаментального творчества различных эпох и стилей. Через теорию симметрии раскрываются некоторые важнейшие универсальные закономерности орнаментального искусства. Вопросы практики представляют собой обобщение основных особенностей композиции орнаментов и принципов ее создания.
В учебном пособии обобщается теория и практика медиаполитики государства в условиях социально-культурной модернизации, то есть в период, когда в России, вступившей в информационную эпоху, освободившейся от догматов тоталитаризма, начинают закладываться основы гражданского общества. Рассматривая роль медиаполитики как фактора российской модернизации, автор уделяет особое внимание основам права в медиасфере и медиаобразованию.
В учебном пособии представлена история художественного текстиля Древнего Египта, Древней Греции и Древнего Рима. Отдельные разделы посвящены коптским и византийским тканям. Рассматриваются вопросы подготовки сырья, особенности крашения, прядения, ткачества и последующей обработки готовых тканей, а также приемы декорирования и мотивы орнаментации, которые использовались в процессе ткачества, вышивки и валяния текстильных изделий. Обширный иллюстративный материал позволяет составить представление о сохранившихся текстильных фрагментах, относящихся к этому региону и периоду времени.
https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=498302&razdel=54
В учебном пособии в хронологическом порядке прослеживается динамика развития искусства в общем контексте мировой культуры в эпоху, предшествующую европейскому Новому времени. Помимо истории европейской культуры от Античности до Возрождения рассматриваются также незападные культуры – цивилизации Древнего Востока и классическая исламская цивилизация.
Включает в себя характеристику и краткое описание основных понятий, терминов и направлений, вошедших в историю и теорию культуры.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/65359/1/kulturologiya-2018.pdf
Учебное пособие знакомит читателей с основными принципами современного делового этикета и правилами поведения в различных ситуациях общения: как завязать и поддержать деловые и светские беседы, как одеться на презентацию, как не испугаться разнообразия столовых приборов на банкете, как не ошибиться в выборе подарков, кто платит и кто уходит первым, а также многими другими вопросами, знание которых помогает производить благоприятное впечатление в обществе и добиваться успеха в деловой сфере.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/51601/1/978-5-7996-2076-9_2017.pdf
В учебном пособии рассматриваются различные аспекты семейных отношений. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов комплексного представления о современном состоянии разработки проблем семьи и брака в психологической науке и практике.
В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Содержание пособия касается нормативно-правовых основ деятельности, направлений, специфики деятельности психолога с учетом современных требований к профессии.
Рассматриваются важнейшие аспекты современной когнитивной, физической и организационной эргономики, психологические факторы, влияющие на деятельность операторов больших систем, методы профессионального отбора и контроля функциональных состояний. Среди них выделяются эргономические подходы к проектированию систем «человекмашина». Особое внимание уделяется проблеме моделирования деятельности по решению оперативных задач в больших системах. Отдельная глава посвящена проблемам тренажеростроения.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/56077/1/978-5-94614-432-2_2017.pdf
В учебном пособии рассматриваются особенности мировоззрения Востока. Последовательно анализируются духовные и культурные традиции Индии, Китая и Ближнего Востока. Особое внимание уделяется проблемам компаративистики, сравнения восточного мировоззрения с русским и западноевропейским, их взаимовлиянию и проблеме восприятия восточных традиций русскими и европейцами.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/58603/1/978-5-7996-2312-8_2018.pdf
В пособии рассмотрены основы теории и истории журналистики, соотношение журналистики с другими видами массово-коммуникационной деятельности.
https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=482107&razdel=151
Учебно-методическое пособие содержит основные теоретические положения, вопросы и задания, позволяющие более углубленно освоить методологические подходы социологического анализа социальных институтов и практик повседневности.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/58599/1/978-5-7996-2301-2_2018.pdf
В учебном пособии даны теоретические и методологические основания маркетинга территорий — динамично развивающейся дисциплины. Авторы сочетают элементы социальной теории с положениями маркетинга, при этом используют новейшие отечественные и зарубежные разработки, причем ряд материалов впервые вводится в академический и учебный оборот на русском языке.
Учебное пособие раскрывает особенности, задачи, этапы социального проектирования как технологии обучения по программе магистратуры и практической деятельности в сфере социальной работы; представлены инструменты оценки эффективности разработки и реализации социальных проектов; рассматривается специфика управления социальными проектами, проведен анализ исследований конкретных социальных проблем, на решение которых направлена технология социального проектирования.
Учебное пособие кратко раскрывает основные явления, события и факты развития исторического процесса в России с древности до 1990-х гг., давая концептуальное представление об истории страны.
Учебное пособие посвящено истории ведущих стран Европы и Америки в XVII — начале XXI в. Основное внимание уделено политическим и социально-экономическим процессам развития стран Запада в Новейшее время.
Цель настоящего учебного пособия состоит в том, чтобы дать представление об основных этапах и содержании музейного дела в Уральском регионе в советский период российской истории; дать основы отечественного музейного образования; привить студентам способность понимать специфический язык музея; видеть уникальность и особую ценность памятников культурного наследия, сохранившихся на Урале.
Рассматриваются вопросы истории законодательства об охране и использовании историко-культурного наследия, формирование и функционирование государственных органов охраны памятников, вклад научных и общественных организаций в дело сохранения отечественных древностей.
http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/58597/1/978-5-7996-2298-5_2018.pdf
Создано / Изменено: 4 февраля 2020 / 5 февраля 2020
© ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Увидели ошибку?
выделите фрагмент и нажмите:
Ctrl + Enter
Дизайн портала: Artsofte
Задайте вопрос о поступлении в институт:
+7 905 800 35 95 (только WhatsApp)
gumanitarii.priem@urfu.ru
Дирекция института:
пр. Ленина, 51, ауд. 237
Телефон: +7 (343) 389 94 12